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模型设计图交上去之后,学校里其他的交了作品的队伍,都在眼巴巴地,对选拔结果翘以盼。
而苏晚和付泽骁两人,已经开始去二手市场淘材料,去找木匠买合适的木料,磨练手工,为制作飞机模型做准备了。
见两人异常淡定,都不怎么关心结果的样子,付泽骁的同桌程凯好奇地问道
“你们怎么都不担心比赛的结果呢?虽然说这是先是在市里进行评比,但说不定我们宁城藏龙卧虎,个个都能设计出飞机来呢?”
就不担心会被刷下来呀?
付泽骁不理他。他就拿着同样的话,跑去问苏晚。
未了,还对抱怨着说
“……付泽骁学习好,他都自信嚣张惯了,我问他十个问题,有两个回答,就算是好的了。苏晚,我可告诉你啊,你可不要学他,容易招人恨哒?”
看他满脸的求知欲,苏晚笑了笑,说
“我们当然关心结果了。但与其干等着,什么都不做,还不如做一些有意义的事情。”
“你们去收破烂、削木头,就是有意义的事情?”程凯反问道。
“算是吧。”
程凯“呃……”
看他愣住的样子,苏晚觉得很是好笑,又补充说
“我们交设计图,是为了比赛,但也不仅仅是为了比赛。在比赛之外,还有很多重要的事情。”
“呃……”程凯的表情懵懵的,随后,白眼一翻,“算了,你们这些人说的话,云里雾里的,不适合我这种凡夫俗子听。”
苏晚无奈地笑了笑,没有多做解释,也没有反驳他。
程凯见状,装着苦大仇深的样子,唉声叹气地走了……
“……程凯,你干嘛呢?又被哪个老师训了?”
接连在付泽骁和苏晚那里受到打击,程凯打算着去操场上转两圈,找回他程小爷的气势的。
结果,刚走到楼梯角处,就撞见了班主任张老师。
气势没找回,还再受一击,程凯更蔫了。
“……老师,冤枉啊。在班里,就我最乖啦!不信你问付泽骁。”
张老师都被程凯的一通颠倒黑白气笑了。
最爱惹事、最爱说小话、还吊儿郎当的没个正形,不愿意学习的是谁,她当了两年的班主任,能不知道?
要是在其他的时间,张老师准能将程凯拉去办公室,老调重弹,苦口婆心地说教。
但今天不一样,此刻的张老师,心情很好,她显然是不想让程凯这个“冥顽不灵的顽固分子”破坏她的好心情的。
张老师瞪了程凯一眼,说
“别贫了,欺负付泽骁不爱说话呢吧!付泽骁和苏晚都在教室吗?你回去说一声,让他们到我办公室去。”
程凯眼睛一亮,追问道“老师,什么事啊?”
张老师下巴一抬,卖着关子“不告诉你。”
程凯哼了一声,也学着张老师的样子,说
“不告诉我,我也知道,不就是比赛的事情嘛。”
说完,怕张老师又将他拉去办公室,头也不回地往教室的方向跑了,去当传话小哥了。
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