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有些心理素质差一些的,都被吓得脸色白,都快想要临阵脱逃了。
见苏晚还是紧张着,贺延想了想,又说
“这三位教授,外面可有好多人捧着钱、排着队求他们去提建议呢,你们现在学费都不用交,就能得到他们的提点,不是应该偷着乐吗,怎么还像个小老太太一样愁眉苦脸的呢?”
苏晚瞪了他一眼,你才像老太太呢!
不过,这样一打岔,苏晚的心里也轻松了不少。
这都是看你从什么角度看待这件事,看能不能转过弯来。
他们之所以会担心,会害怕三位教授的点评,是因为给了自己太多的包袱了。
正如贺延所说的,在三位教授面前,他们这些参加比赛的选手,“学生”才是他们最正确的身份认知。
一个好的老师,一个为学生好的老师,看到学生作业中存在的问题,一定是会指正的。
有了好老师的指正和引导,学生才能学习到更多的知识,走上正确的道路。
这么想着,苏晚豁然开朗起来,放开抓着贺延袖子的手,转身和队友付泽骁交流起感悟来了。
付泽骁也不是爱钻牛角尖的人,他也很快地想明白了。
两人将担心抛在脑后,认真地听选手们的陈述展示,听教授们的点评。
苏晚还从背包里将笔记本翻了出来,将一些新奇的、有用的观点记了下来。
而讲台上,看到了前三组的滑铁卢之后,选手们也马上将状态调整好,从第四组开始,选手们的展示陈述也渐入佳境了。
第七组上场的时候,苏晚和付泽骁也要从座位上走出来,去前面候场了。
报告厅内的暖气很足,刚坐下不久,苏晚就已经将围巾和棉衣脱下来了。
她起身时,衣服和围巾都被带到了地上。
贺延替她捡了起来放好后,看着她眼睛,说
“加油!走到讲台上,就离你的梦想又近一步了!你的梦想,一定会实现的!”
听到这话,苏晚笑盈盈地,也看着贺延的眼睛,说
“对!我的梦想一定会实现的!”
说完,苏晚和付泽骁就往讲台的右侧方向走去了,那是选手候场的地方。
苏晚很开心。
身前是通向梦想的道路,身旁是和她一起追梦的伙伴,身后是支持她追梦的爱人。
这一辈子,她不再是孤军奋战!她的梦想一定可以实现的!
苏晚和付泽骁做了那么多次的彩排,显然是非常有用的。
十分钟的展示陈述,苏晚和付泽骁两人分工明确,互相配合,不浪费一分一秒,不讲一句废话,将他们作品的设计思路、创新点等都一一地展示陈述出来。
这是他们第一次制作飞机,第一次在这么正式的场合将他们的作品展示出来。
上到讲台上,苏晚和付泽骁都忘记了刚才的紧张和担心,只想着要将投入了他们大量心血的作品,介绍给更多的人。
等到展示陈述结束,说出“请评委老师们批评指点”后,他们才后知后觉地感到紧张的情绪。
几位评委没有马上点评,而是拿着手中的资料交流着。
苏晚和付泽骁对视一眼,都看到了对方眼中的不解。
苏晚又向观众席里看去,贺延竖起大拇指,冲着她笑着。
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