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可惜,还有另一条线。
是老师和学生的身份,是成年人和未成年人的区别。
在地位上,两者是不相等的。
“雪野小姐,我想,我是喜欢上你了。”
孝雄这样告白的时候,雪野分明很开心。
但她还是说:“不是,雪野小姐。该叫我,老师。”
依旧没有放下这一层年龄的差距。孝雄努力了很久,但在雪野的眼中,他还是个孩子。
明白了这一点,我其实没有什么愤怒的情绪。这只是作品水到渠成的结果。
不过,还有最后一话吧,一定可以天无雨,也能留此地。我有这种感觉。”
东野响有些惊讶,看得真的很认真。
感觉是一个镜头,一个镜头的仔细琢磨出来的。
是很喜欢《言叶之庭的人呢。
他自己回味着这部作品,不断的体会故事中的感觉,和这位读者来信是一种想法。
也不知道和新海城的想法是不是一样,不过,在他看来,这个读者确实是他的知己。
认真品读作品的人,这样的读者,东野响很开心。
来信的名字是,高雪姬。
有些熟悉的名字。
东野响的记忆力很好,很快就想了起来,是动画节上,武藏野动画部成员的名字。
只是不知道,是不是同一个人。
或许还会有往来。
东野响看完了信件后,也没有着急着收起来。
他看着准时过来画漫画的秋宫明美,笑眯眯地对她说。
“有读者来信了,快来看一看吧。”
东野响自己,是有些喜欢脚的,不过是和胸、腿差不多,没有那么变态。
分明是以小人之心,度君子之腹。
他又看了下一封。
“第四话里面,有一点让我非常感动。知道雪野是学校的老师后,孝雄是很不满的。
她知道自己的身份,自己却对雪野什么都不了解。
就连老师的身份,也没有对他说。
不过当知道,因为雪野班里有一个女生,她男朋友喜欢雪野,于是心中嫉妒,组织全班的女生一起污蔑诽谤雪野,导致她心理压力过大,最后不得不辞职时,还是站了出来,和那个女生对峙,打了她一巴掌。
这是四话里冲突最激烈的时候吧,一点不突兀,真的感觉很好。
还有最后一话,不论是悲伤还是开心,我都没有意见,只是希望男女主都能走出来,迎接更美好的明天。
希望鸟秋野老师也能,拥有自己的雪野老师。”
看了看邮寄人,也是女生。东野响很感动,女孩子果然心思细腻,不像少年写的那般粗鲁。
他决定了,将《棋魂的来信挪出来,果然《言叶之庭的信件更值得珍藏。
““隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨来,能留你在此。”
“隐约雷霆,阴霾天空,即使天无雨,我亦留此地。”
这两句《雷神短歌,原来就是男女主前后的蜕变。
“其实天无雨,我亦留此地”,在晴天里,男主去了言叶之庭,女主果然在那里等他。这一刻的时候,我还以为会迎来happyending。
没有了下雨天的助攻,孝雄也能留下。和雪野在一起。
可惜,还有另一条线。
是老师和学生的身份,是成年人和未成年人的区别。
在地位上,两者是不相等的。
“雪野小姐,我想,我是喜欢上你了。”
孝雄这样告白的时候,雪野分明很开心。
但她还是说:“不是,雪野小姐。该叫我,老师。”
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